《我看見、我知道、我思考：大人都忘了...那些簡單卻重要的小事》



★囊括日本亞馬遜文學、心理勵志、人文思想三大榜冠軍！

★日本出版5個月，銷量突破10萬本！

★日本知名腦科學家 茂木健一郎 盛讚「本書將顛覆大人的常識」！

★亞洲最年輕哲學家的人生哲理，簡單的話中有話，讓靈魂顫抖不已......

小孩不是小孩

小孩也不是大人

小孩是戴著乾淨的眼鏡

懷抱著想了解世界的好奇心

用腦筋思考

身體小小的哲學家

?讀者直接好評：「一言一語都讓靈魂顫抖」、「許多直衝心臟的話，令我印象深刻」、「簡單的話中有話，一個字都沒有被浪費」。

2016年日本出現了一本無法分類的獨特著作《我看見、我知道、我思考》，字句輕簡短小，不見精雕細琢，卻重擊了日本文壇，甫出版便奪下日本亞馬遜文學榜的第一名。

其出版社Sunmark總編輯 高橋朋宏更語出驚人地表示：「不管誰交來的原稿，我都從頭改到尾，只有這本，我身為編輯，沒有做任何文句的修改。」

為什麼這本書會如此震撼世人？

單單是因為作者年僅10歲而已嗎......

他說：「『害怕』，就是因為想去做。不想做的話會覺得『不想做』，『害怕』並不是不想做。」

他說：「事情沒有重量，是人自己覺得『沈重』，就這樣而已！」

他說：「無知這件事，也就等於知道，等於能夠有所發現。不知道，就是幸福。」

?中島芭旺是一個哲學家，只是剛好10歲而已。

這位小男孩從9歲開始在家自學，獨自參加知名人士的研討課，並於Twitter上發布他對於生活的所思所想，看似簡單，探究起來卻充滿哲思，因太過深奧而被稱為「小小哲學家」。

將之標籤為超齡思考，是否反映了成人的偏狹？曾經世界在我們眼前也是如此澄澈，人生的道理不過如此簡單。只是當我們被成長催迫，不是我們要進入成人世界，而是自己套上了成人濾鏡，而不自知。中島芭旺的文字如同醍醐灌頂，提醒了成人之後的我們，世事本無重量，沉重的其實是人心，為什麼不抖掉一身的塵埃，找回澄淨的自我？

其實重要的事情小孩一定也明白。

出生的時候，就知道自己什麼時候不高興，

一定是因為不高興才哭的。

然後不知道什麼時候變成了好孩子，

搞不清楚自己喜歡什麼、討厭什麼了，

開始像機器人一樣地說話。～10歲哲學家 中島芭旺

本書特色

本書收錄了中島芭旺10歲前的生活思考， 92則經得起再三咀嚼的金言短句，言簡意賅地傳達作者「所見、所知、所思」，直擊生命、存在、自我與愛的本質，將我們都知道的那些簡單卻重要的小事，以意想不到的角度詮釋，再次喚醒日益麻痺的心靈。

如果你被生活的粗礪磨得不知所措，

如果你害怕單純早已不復存在，

如果你忘記活著的意義......

請翻開第一頁，跟著中島芭旺一起從頭活起，呼吸純粹的空氣。

國內推薦

家庭醫師／還孩子做自己行動聯盟發起人 李佳燕

作家／廣告人 李欣頻

親子教育專家 李崇建

兒童文學工作者幸佳慧

彰化原斗國小教師 林怡辰

陽光正向女孩 張允曦小8

資深譯者 陳系美

國文老師 陳茻

「單親媽媽和她的小孩」粉絲頁作者

知名主持人曾寶儀

作家 番紅花

大安婦幼醫院兒科門診主任／成大醫院小兒部兼任主治醫師 楊為傑

親職教育講師 魏瑋志（澤爸）

正向力訓練機構執行長 嚴彩環

兒童文學工作者蘇懿禎

──各界沉思推薦

每一個大人都「孩子」過，卻像把「他」遺留在美麗的深水峽谷裡，就此忘了。期待這本書的出版，看大人們會不會想起來，到深水峽谷中把「他」找回來。

──家庭醫師／還孩子做自己行動聯盟發起人 李佳燕

這是自學者的典範，人成為自己的典範，也是教育工作者、我的典範。

──親子教育專家 李崇建

中島芭旺寫給自己的日常心情記事，不但讓我們看到他背後的教養態度、他個人的獨立思考，也看到一個孩子的智能與心靈疆界是如此遼闊。

他觀察自己，他檢視發生在他身上的事，他思索人與人、人與世界的關係，他反覆斟酌世人的話語，也一再反思自己的知覺與感受。

他承認自己的匱乏，同時感知自己吸納的無窮潛力。他對塵埃的好奇如同對穹蒼的驚嘆，他對事理的敏銳觀照如同對真理的反覆辯證。

他知道自己有其軟弱需要他人幫忙的時刻，但也知道自己強大不容他人輕看。

他認知自己有個獨立完整的主體，且這個主體絲毫不得退讓打折，但這並不阻礙他的思索只繞著自己轉，

他的思緒正面、溫暖，不斷連結他人並超越許多世人沿襲的自我設限。

──兒童文學工作者 幸佳慧

世界，真的是自己創造出來的。問題是，你要怎麼創造你的世界？回歸孩子哲學家的眼光，找到自己，活在當下，感受到自己的幸福。

──彰化原斗國小教師 林怡辰

這本「勇敢的靈魂之書」，真的是清澈的靈魂才寫得出來。

──資深譯者 陳系美

這個特別的孩子鼓勵自己的同時，也鼓勵了這個社會。這個社會能讓這樣的小孩擁有更多不受苦的空間嗎？

──「單親媽媽和她的小孩」粉絲頁作者

發自內心地感受到這位小男孩有著會思考的心，連許多大人都想不透的真理，居然在他的文字中看到了。

──親職教育講師 魏瑋志（澤爸）

翻開這本中島芭旺寫下的92則思考紀錄，可以大致分為幾類：對人生中各種抽象事物的辯證、自我認知及成長、日常生活中的有感而發、

對媽媽的內心吶喊或互動、與自己的對話等等。有的會讓人感覺相當超齡，像是「不知該怎麼辦的意思，就是怎麼辦都好。」以及

「煩惱，告訴了我們並不是一直在煩惱。討厭，告訴了我們並不是一直有討厭的事情。焦慮，告訴了我們並不是一直都有焦慮的事情。」等等。

如果通篇都充滿這種看起來像是大人思維的話語，應該會有人開始懷疑這是否有人代筆呢？但是其中又有不少帶有童趣天真的發言，

像是「我喜歡哆啦A夢，因為老是被欺侮的大雄，最後都會有哆啦A夢來救他，圓滿大結局。」

在連續幾篇有點深奧的文章後，突然出現這樣的調性的文章，讓人不禁覺得：「果真還是個孩子呀！」

──兒童文學工作者 蘇懿禎

文／Shawna Wang

在重重的書訊資料中，無意翻到一本小書，作者說：「事情沒有重量，是人自己覺得『沈重』，如此而已！」頓時如醍醐灌頂，禁不住好奇，如此簡單、又富含哲思的話語，是誰說出來的？

沒想到，是一位10歲小男孩。

一查之下，才發現這本《我看見、我知道、我思考》來勢洶洶，一出版便囊括了日本亞馬遜文學、心理勵志、人文思想三大榜的冠軍，連競爭激烈的總榜也爬上了第10名的高度。出版時間短短五個月，便突破10萬本佳績。

這位名為中島芭旺的男孩，到底有何出眾之處？

爬梳了他的個人資料，得知他從9歲開始在家自學，並於Twitter上發佈他對於生活的所思所想，一句句看似簡單，探究起來卻充滿哲思的驚人言論，讓他闖出了小小名號。連其出版社sunmark總編輯 高橋朋宏都語出驚人地表示：「不管誰交來的原稿，我都從頭改到尾，只有這本，我身為編輯，沒有做任何文句的修改。」

是簡單？還是深刻？

決定將這本書引進台灣，是因為希望在混沌嘈雜的社會風氣中，傳遞出一個理念：曾經世界在我們眼前也是如此澄澈，人生的道理不過如此簡單。
如同本書推薦人、李佳燕醫師說的：「每一個大人都『孩子』過，卻像把『他』遺留在美麗的深水峽谷裡，就此忘了。期待這本書的出版，看大人們會不會想起來，到深水峽谷中把『他』找回來。」

真正重要的事情，不一定是複雜難解的，有時最深刻的真理，就藏在最簡單的文字裡頭。

不少人看到這本書，心想：這有可能是一個10歲小孩子寫的嗎？是否有代筆之嫌？但若你再深入看進去，會發現這些哲理，沒有像孩子一般澄澈的心靈，是寫不出來的。而我們，為什麼要受限於年齡呢？中島芭旺確實是一個哲學家，只是剛好10歲而已。

他清楚認知自己是獨立於他人的個體，卻依賴著、深愛著自己的母親，凡是寫到母子之間的相處，令人嘴角不禁泛起暖意。

芭旺從9歲開始在家自學，並獨自參加知名人士的研討課，課後，從遊戲與生活中學習他想學的。雖然不走正規教育，然而，這樣的環境，讓他習慣觀察自己與他人，思考人與世界之間的關係。他不把自己當小孩，也不把自己當大人，不斷超越別人對自己的框架，試圖以自己的方式理解諸多答案。

據悉，這位小小哲學家，從今年三月開始，已回到正規教育體制，我們相信，就如他先前自己決定自學一樣，這也是他反覆思索過後，覺得最好的決定吧。

人家問我將來想當什麼，
我回答：「我想當我自己。」

我覺得世界上大家都當自己，
這才是正確的。

我們生活在不正確的世界裡，
需要去做喜歡的事情的勇氣。

──中島芭旺

• 
  
  

  作者介紹

  
  
  
  
  
  
  中島芭旺
  
  2005年生。
  
  9歲開始在家裡自習。
  
  他的座右銘是「自己選擇學習什麼」跟「向喜歡的人學習」。
  
  9歲的時候他發了訊息給有名的人，決定要出書。
  
  10歲的時候，第一本書《我看見、我知道、我思考》由日本Sunmark出版社出版。
  
  他在Twitter上的發表非常有深度，被稱為「小小哲學家」。
  
  Twitter： @bao829
  
  





• 
  
  

  譯者介紹

  
  
  
  
  丁世佳
  
  以文字轉換餬口已逾半生。
  
  英日文譯作散見各大書店。
  
  近期作品有《今天，因染上妳的顏色而幸福著》、《在咖啡冷掉之前》、《我想吃掉你的胰臟》、《逢澤理玖》、《深夜食堂》系列、《第五波》三部曲、《銀河便車指南》系列等。
  
  
  
  

前言

這本書

就是我

小孩不是小孩

小孩也不是大人

小孩是戴著乾淨的眼鏡

懷抱著想了解世界的好奇心

用腦筋思考

身體小小的哲學家

中島芭旺

後記

一開始，

是想寫一本書送給以前煩惱的自己。

從九歲開始寫了一年半，

結果這本書變成了送給未來自己的禮物。

寫書這件事，

就是了解自己這個人、

審視自己、

了解自己的想法、自己為什麼這麼想。

要是我沒有遇見我遇見的所有人，

就寫不出這本書。

我想跟寫書一樣認真仔細地對待自己的心情，

我抱著這種想法寫了這本書。

謝謝大家看我的書。

中島芭旺

推薦序

一份來自兒童的宣示

這本書的作者，不是在大學講堂高談知識論或本體論的學者，但他的思索卻涵蓋那些範疇；他檢視人類的精神與語言資產，不囫圇吞棗而是謹慎地去蕪存菁，還不忘在舊有資產上創造新意。他十歲，僅用簡單真誠的文字，便展現了兒童有主張權利的主體性與正當性。

中島芭旺寫給自己的日常心情記事，不但讓我們看到他背後的教養態度、他個人的獨立思考，也看到一個孩子的智能與心靈疆界是如此遼闊。他觀察自己，他檢視發生在他身上的事，他思索人與人、人與世界的關係，他反覆斟酌世人的話語，也一再反思自己的知覺與感受。他承認自己的匱乏，同時感知自己吸納的無窮潛力。他對塵埃的好奇如同對穹蒼的驚嘆，他對事理的敏銳觀照如同對真理的反覆辯證。

他知道自己有其軟弱需要他人幫忙的時刻，但也知道自己強大不容他人輕看。他認知自己有個獨立完整的主體，且這個主體絲毫不得退讓打折，但這並不阻礙他的思索只繞著自己轉，他的思緒正面、溫暖，不斷連結他人並超越許多世人沿襲的自我設限。

讀中島芭旺的書寫，一方面給我極大的鼓舞振奮，一方面也給我深刻感慨。絕多數台灣體制內的孩子，這年紀的書寫能力幾乎都在應付字形對錯、字體端正、筆劃正確等的瑣碎工作上，即使句子成段也多是描繪粗淺的表象與生活的流水帳，且常是東抄西貼的蒙太奇寫作。因此，數百成千的兒童徵文作品，想在那些拼貼的機械話語符號中覓得幾個自主而鮮活的靈魂，簡直難如淘金。

我們都知道，「書寫」同時反應的是「口語表達」以及更基礎的「思維」能力，僵化的書寫代表後兩者能力的死寂。而如果語文學習，是一首靈魂輓歌所換來的，那麼這不是一份成長該有的交易。中島芭旺的自我展現，不只提醒我們曾經有過卻失落的擁有，同時也催促我們成人正視這些感慨，看見兒童固有的天賦能力與參與世界的權利、改變我們看待與對待他們的方式。

兒童文學工作者／幸佳慧

推薦序

出版芭旺同學這本書的理由

您好！我九歲。我沒有去上學，在家裡自修，我去找喜歡的人，讓喜歡的人教我！我學習我想學的事情，優先學習讓我很興奮的事情。我是東大資優人才培育計畫的自學者。

我的爸媽離婚過兩次，跟媽媽分開的四個月期間，我變成一個沒用的只想死掉的小孩。

但是我改變了自己的生活方式，現在充滿自信地享受生活。

我想把自己的經驗寫成書，您願意聽我說嗎？

090－●●●●－●●●●（這是媽媽的電話號碼）

中島芭旺上

我的FB帳號在二０一四年十一月二十九日，突然收到這樣的訊息。

「到底是什麼人啊？真的只有九歲嗎？」

我心裡這麼想著，在網路上搜索這個名字，搜到了芭旺同學的照片。我回了他的訊息，然後第二天打了他母親的電話，他母親說：「對不起，我兒子擅自用我的FB帳號給您傳了訊息，我也是看到訊息，才知道兒子跟出版社聯絡了。」

幾天後，跟母親一起出現的芭旺同學說：「我想寫書。」但卻不肯正眼看著我。「那隨便寫什麼都可以，總之寫下來在FB上傳簡訊給我吧。」我跟他這樣說，那個時候我也並沒真的認為可以出一本書。

但是在那之後，我和芭旺同學互傳了許多訊息，這才確定，芭旺同學的字句有出書的價值。要說為什麼的話，是因為芭旺同學的文字，常常讓我驚嘆出聲。

這本書裡的字句，全部都是芭旺同學自己寫的。除了改錯字，加標點，更改換行的地方之外，我身為編輯，沒有做任何修改。平常大人寫的原稿我都從頭改到尾的。

我希望這本書能跨越世代，被廣大的讀者閱讀。

sunmark出版總編／高橋朋宏

推薦序

一本讓大人看了也震撼的書

收到這本書的新書資料卡時，看到作者居然只是一位十歲的小孩，而且還參加了東大的資優人才培育計畫，覺得十分有趣。

在動筆之前，我習慣先收集關於書及作者的所有資料，原來作者中島芭旺在上小學時受到了霸凌，最後當他實在無法繼續忍耐，跟媽媽說他不想上學，媽媽聽到這句話也終於鬆了一口氣。於是在那之後，他們選擇了在家自學的方案，也入選了東京大學端科學技術研究中心的「特殊才能者發掘計畫ROCKET 」，在日本財團的資助下，這些入選者可以得到一筆獎金，讓他們培養他們的特殊專才，報名參選這個計畫也成為了他寫書的一個契機。

中島芭旺在家裡學了些什麼，才能寫下這本讓大人看了也震撼的書呢？

關於這點我並沒有太多資訊，只知道他在家看書、打電動，還去上了日本腦科學家──茂木健一郎（經常出現在電視節目）的大人課程，並在訪談中表示，他只有在打電動的時候能寫下這些發人省思的句子。

翻開這本中島芭旺寫下的92則思考紀錄，可以大致分為幾類：對人生中各種抽象事物的辯證、自我認知及成長、日常生活中的有感而發、對媽媽的內心吶喊或互動、與自己的對話等等。有的會讓人感覺相當超齡，像是「不知該怎麼辦的意思，就是怎麼辦都好。」、「煩惱，告訴了我們並不是一直在煩惱。討厭，告訴了我們並不是一直有討厭的事情。焦慮，告訴了我們並不是一直都有焦慮的事情。」跟朋友分享時，朋友說：「聽起來就是個頭髮花白的老爺爺說的話吧。」我說：「不，只是個十歲的小孩寫的。」如果通篇都充滿這種看起來像是大人思維的話語，應該會有人開始懷疑這是否有人代筆呢？但是其中又有不少帶有童趣天真的發言，像是「我喜歡哆拉A夢，因為老是被欺侮的大雄，最後都會有哆拉A夢來救他，圓滿大結局。」在連續幾篇有點深奧的文章後，突然出現這樣調性的文章，讓人不禁覺得：「果真還是個孩子呀！」

最讓人玩味的是作者與媽媽之間的情感，好幾篇都能看出對媽媽的愛與依賴；但有幾篇又是典型的小孩不滿媽媽的發言，像是跟媽媽抗議為什麼不能玩電動，或是為什麼要逼他吃不喜歡的食物等等，我想這應該是所有小孩都會有的心情，唯一的差別就是中島芭旺能用清楚的文字表達並記錄下來。

在與自己的對話這一類文章中，他曾多次提到了當年被霸凌時的記憶，以及現在心境的轉變，並嘗試著告訴當時被霸凌的自己該如何自處。

他在九歲半的時候開始寫這本書，一共寫了一年半，這期間他的思想有多少轉變及成長，我們無法量化。

在二○一七年的三月，他又開始回到正規的小學教育，在此也期待他這次的「復學」能給他更多正面的刺激與能量。

兒童文學工作者／蘇懿禎

推薦序

一份來自兒童的宣示

兒童文學工作者／幸佳慧

這本書的作者，不是在大學講堂高談知識論或本體論的學者，但他的思索卻涵蓋那些範疇；他檢視人類的精神與語言資產，不囫圇吞棗而是謹慎地去蕪存菁，還不忘在舊有資產上創造新意。他十歲，僅用簡單真誠的文字，便展現了兒童有主張權利的主體性與正當性。

中島芭旺寫給自己的日常心情記事，不但讓我們看到他背後的教養態度、他個人的獨立思考，也看到一個孩子的智能與心靈疆界是如此遼闊。他觀察自己，他檢視發生在他身上的事，他思索人與人、人與世界的關係，他反覆斟酌世人的話語，也一再反思自己的知覺與感受。他承認自己的匱乏，同時感知自己吸納的無窮潛力。他對塵埃的好奇如同對穹蒼的驚嘆，他對事理的敏銳觀照如同對真理的反覆辯證。

他知道自己有其軟弱需要他人幫忙的時刻，但也知道自己強大不容他人輕看。他認知自己有個獨立完整的主體，且這個主體絲毫不得退讓打折，但這並不阻礙他的思索只繞著自己轉，他的思緒正面、溫暖，不斷連結他人並超越許多世人沿襲的自我設限。

讀中島芭旺的書寫，一方面給我極大的鼓舞振奮，一方面也給我深刻感慨。絕多數台灣體制內的孩子，這年紀的書寫能力幾乎都在應付字形對錯、字體端正、筆劃正確等的瑣碎工作上，即使句子成段也多是描繪粗淺的表象與生活的流水帳，且常是東抄西貼的蒙太奇寫作。因此，數百成千的兒童徵文作品，想在那些拼貼的機械話語符號中覓得幾個自主而鮮活的靈魂，簡直難如淘金。

我們都知道，「書寫」同時反應的是「口語表達」以及更基礎的「思維牆面龜裂漏水」能力，僵化的書寫代表後兩者能力的死寂。而如果語文學習，是一首靈魂輓歌所換來的，那麼這不是一份成長該有的交易。中島芭旺的自我展現，不只提醒我們曾經有過卻失落的擁有，同時也催促我們成人正視這些感慨，看見兒童固有的天賦能力與參與世界的權利、改變我們看待與對待他們的方式。

出版芭旺同學這本書的理由

sunmark出版總編／高橋朋宏

您好！我九歲。我沒有去上學，在家裡自修，我去找喜歡的人，讓喜歡的人教我！我學習我想學的事情，優先學習讓我很興奮的事情。我是東大資優人才培育計畫的自學者。

我的爸媽離婚過兩次，跟媽媽分開的四個月期間，我變成一個沒用的只想死掉的小孩。

但是我改變了自己的生活方式，現在充滿自信地享受生活。

我想把自己的經驗寫成書，您願意聽我說嗎？

090－●●●●－●●●●（這是媽媽的電話號碼）

中島芭旺上

我的FB帳號在二０一四年十一月二十九日，突然收到這樣的訊息。

「到底是什麼人啊？真的只有九歲嗎？」

我心裡這麼想著，在網路上搜索這個名字，搜到了芭旺同學的照片。我回了他的訊息，然後第二天打了他母親的電話，他母親說：「對不起，我兒子擅自用我的FB帳號給您傳了訊息，我也是看到訊息，才知道兒子跟出版社聯絡了。」

幾天後，跟母親一起出現的芭旺同學說：「我想寫書。」但卻不肯正眼看著我。「那隨便寫什麼都可以，總之寫下來在FB上傳簡訊給我吧。」我跟他這樣說，那個時候我也並沒真的認為可以出一本書。

但是在那之後，我和芭旺同學互傳了許多訊息，這才確定，芭旺同學的字句有出書的價值。要說為什麼的話，是因為芭旺同學的文字，常常讓我驚嘆出聲。

這本書裡的字句，全部都是芭旺同學自己寫的。除了改錯字，加標點，更改換行的地方之外，我身為編輯，沒有做任何修改。平常大人寫的原稿我都從頭改到尾的。

我希望這本書能跨越世代，被廣大的讀者閱讀。

一本讓大人看了也震撼的書

兒童文學工作者／蘇懿禎

收到這本書的新書資料卡時，看到作者居然只是一位十歲的小孩，而且還參加了東大的資優人才培育計畫，覺得十分有趣。

在動筆之前，我習慣先收集關於書及作者的所有資料，原來作者中島芭旺在上小學時受到了霸凌，最後當他實在無法繼續忍耐，跟媽媽說他不想上學，媽媽聽到這句話也終於鬆了一口氣。於是在那之後，他們選擇了在家自學的方案，也入選了東京大學端科學技術研究中心的「特殊才能者發掘計畫ROCKET 」，在日本財團的資助下，這些入選者可以得到一筆獎金，讓他們培養他們的特殊專才，報名參選這個計畫也成為了他寫書的一個契機。

中島芭旺在家裡學了些什麼，才能寫下這本讓大人看了也震撼的書呢？

關於這點我並沒有太多資訊，只知道他在家看書、打電動，還去上了日本腦科學家──茂木健一郎（經常出現在電視節目）的大人課程，並在訪談中表示，他只有在打電動的時候能寫下這些發人省思的句子。

翻開這本中島芭旺寫下的92則思考紀錄，可以大致分為幾類：對人生中各種抽象事物的辯證、自我認知及成長、日常生活中的有感而發、對媽媽的內心吶喊或互動、與自己的對話等等。有的會讓人感覺相當超齡，像是「不知該怎麼辦的意思，就是怎麼辦都好。」、「煩惱，告訴了我們並不是一直在煩惱。討厭，告訴了我們並不是一直有討厭的事情。焦慮，告訴了我們並不是一直都有焦慮的事情。」跟朋友分享時，朋友說：「聽起來就是個頭髮花白的老爺爺說的話吧。」我說：「不，只是個十歲的小孩寫的。」如果通篇都充滿這種看起來像是大人思維的話語，應該會有人開始懷疑這是否有人代筆呢？但是其中又有不少帶有童趣天真的發言，像是「我喜歡哆啦A夢，因為老是被欺侮的大雄，最後都會有哆啦A夢來救他，圓滿大結局。」在連續幾篇有點深奧的文章後，突然出現這樣調性的文章，讓人不禁覺得：「果真還是個孩子呀！」

最讓人玩味的是作者與媽媽之間的情感，好幾篇都能看出對媽媽的愛與依賴；但有幾篇又是典型的小孩不滿媽媽的發言，像是跟媽媽抗議為什麼不能玩電動，或是為什麼要逼他吃不喜歡的食物等等，我想這應該是所有小孩都會有的心情，唯一的差別就是中島芭旺能用清楚的文字表達並記錄下來。

在與自己的對話這一類文章中，他曾多次提到了當年被霸凌時的記憶，以及現在心境的轉變，並嘗試著告訴當時被霸凌的自己該如何自處。

他在九歲半的時候開始寫這本書，一共寫了一年半，這期間他的思想有多少轉變及成長，我們無法量化。

在二○一七年的三月，他又開始回到正規的小學教育，在此也期待他這次的「復學」能給他更多正面的刺激與能量。

8

我覺得煩惱是別人的寶物，

不能搶走別人的寶物，

因為那是現實生活中對別人有必要才發生的事。



9

我希望人家關心我，所以哭泣，

但是我又在自己周圍建了圍牆，

因為我希望爸爸媽媽翻過圍牆進來。



可是我卻說了「不要過來」，

因為我覺得要是說出想要他們來，

他們可能就不會來了。



但是，他們真的來了，

捨棄了那種自尊，就有人關心我了。

圍牆的另一邊有跟自己說話的人，

那些人雖然不會翻進圍牆，

但是會在那邊跟自己說話。

爸爸媽媽都會喊我的名字，

有這些人在，真開心。



「人之所以哭，是因為需要關心。」



13

媽媽教過我。



就算走錯了路，也可以回頭，

只要找尋新的道路就好了，

而且這是非常簡單的事，

只要「發現」走錯路就可以了。



就算是走錯的路，

也可以享受過程。



這是在第一次去的地方走錯路時，

媽媽跟我說的。



25

人家問我將來想當什麼，

我回答：「我想當我自己。」



我覺得世界上大家都當自己，

這才是正確的。



我們生活在不正確的世界裡，

需要去做喜歡的事情的勇氣。



重視自己的直覺，

對自己要誠實，

去做自己喜歡的事情的勇氣。



28

羨慕可以變成尊敬，

也會變成嫉妒。



要是尊敬的話，那個人就可以成為自己的榜樣，

把本來沒有的東西變成自己的東西。



嫉妒的話，自己沒有的東西還是沒有，

就算嫉妒也得不到。



29

一件事只要做了一千次，

就算是小事也會很感動。



遊戲是我的老師，

教了我，

學校老師不會教的事情。



38

因為想要小孩做ＯＯ，

所以說──

「你能做的只有ＯＯ，那就做ＯＯ好啦。」



這樣小孩就會真的相信，

「你能做的只有ＯＯ。」

小孩會這麼覺得。



「好厲害啊！」有人這麼說。

「沒有啦沒有啦。」雖然這是客氣話，

但小孩會把爸媽的話當真。



多體認小孩的優點，

多說我家的孩子很厲害，

我覺得小孩聽了這種話，

會真的變成這樣的孩子。



45

不知道的事情太多了。

地球上有各式各樣的事物，

多得數不清，

所以我很無知。



我很無知，

因為我無知，所以可以發覺很多事情；

因為我無知，所以可以跟別人一起發揮各自的能力；

無知是最強力的武器。



無知這件事，

也就等於知道，

等於能夠有所發現。



不知道，

就是幸福。